人教新版PEP小学英语五年级上册Unit3 What would you like？单元教学设计

人教新版

PEP

小学英语五年级上册

Unit 3 What would you like? 

单元教学设计

授课年级

五年级

课型

新授课

备课教师

XXXXX 

授课时间

教学内容：

Unit 3 What would you like 

？

单元教学目标

知识与技能

句型

1

、

能够听、说、读、写句型：

What 

would 

you 

like 

to 

eat/drink? 

I'd 

like

…

.  What's 

your 

favorite food? I love 

…

.  

2

、

能够在情境中运用句型

What would you like to eat/drink? I'd like

…

.

询问并回答某人

想要吃什么、喝什么

3

、

能够在情境中运用句型

What's your favorite food? I love 

…

. 

最喜欢的食物或饮品

4

、能够按正确的意群及语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演

5

、能够按照正确的意群和语音、语调朗读吴一凡和爷爷留给

Robin

的便条，理解便条内容并

完成读后选图活动及补全个性化便条的写的活动

词汇

1

、

能够听、说、读、写五个食品饮料类单词或词组：

 tea, ice cream, hamburger, salad, 

sandwich

以及五个描述食物特征的单词：

fresh, healthy, delicious, hot, sweet 

2

、

能够在模拟点餐对话时正确使用上述单词，并能在有意义的语境中运用上述单词描述食物

或饮品的味道及其他特征

3

、

能够在模拟点餐对话时运用上述单词填写菜单，或者根据图片的提示填充合适的单词描述

事物或饮品

语音

1

、

能够掌握字母组合

ow

在单词中的发音规则，即

ow

在单词中发

/au/

或

/

a

ʊ

/ 

2

、

能够读出符合

ow

发音规则的单词；并能够根据发音拼写出符合

ow

发音规则的单词

3

、

能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确

过程与方法

合作学习法，情景教学法，

PPT

课件，配套教学光盘，游戏教学法

情感态度与价值观

1

、

能够保持健康的饮食习惯、坚持绿色生活

2

、

能够了解中西方饮食方面的文化差异，如：餐具差异、餐桌礼仪、主食差异等

3

、

能够在教师的帮助下总结名词单、复数的变化规律，

并学会利用规律记忆名称的复数形式

教学重点：

1

、

能够听、说、读、写句型：

What 

would 

you 

like 

to 

eat/drink? 

I'd 

like

…

.  What's 

your 

favorite food? I love 

…

.  

2

、

能够在情境中运用句型

What's your favorite food? I love 

…

. 

最喜欢的食物或饮品